Interaktive Medien
Das Verhältnis Pädagogik und Technik war nie spannungsfrei.
Pädagogen haben die Technik gern verteufelt und sie dankbar genutzt.
Für uns ist Technik Dienstleister für Lehr- und Lernprozesse, und wir achten sehr genau darauf, dass die pädagogischen Intentionen absolute Priorität behalten. So haben wir den Computer zum Gehilfen gemacht, um Ideen realisieren zu können, Ziele effektiver zu erreichen, und die Lust am Lernen zu wecken und wach zu halten.
Dabei spielt das Training für uns eine zentrale Rolle.
Folgende Modelle sind bisher entwickelt und in der Praxis erprobt:
